Meu Câmpus tem: Pesquisa e Inclusão no Ensino de Matemática
Projeto do Câmpus Registro une ensino da matemática e inclusão de alunos surdos
Contribuir para a aprendizagem matemática de crianças e adolescentes na perspectiva da educação inclusiva é o objetivo do projeto “As fantásticas histórias de Malba Tahan em Libras: possibilidades de tradução, contação de história e matemática, que vem sendo desenvolvido no Câmpus Registro.
O projeto une ensino e pesquisa e pretende compreender as possibilidades existentes para a tradução e a contação em Libras das histórias do livro “O Homem que calculava”, escrito por Julio César de Mello e Souza, mais conhecido pelo seu pseudônimo Malba Tahan. O material produzido dentro do projeto está sendo divulgado no canal do YouTube.
Malba Tahan (ou Julio César) foi um professor e escritor brasileiro que contribuiu enormemente para a popularização e para o ensino de matemática no Brasil. Sua obra inclui mais de 100 livros publicados, sendo o mais famoso deles o romance infanto- juvenil “O Homem que Calculava”, que foi traduzido para diversos idiomas e conta a história de Beremiz Samir, um calculista persa que se vê em diversas situações em que suas habilidades matemáticas o auxiliam a resolver problemas.
Foi pensando na riqueza da obra para o ensino da matemática e na inclusão de estudantes surdos que o projeto nasceu. A estreia do canal no Youtube, inclusive, aconteceu no dia 6 de maio, quando é comemorado o dia da matemática. A data foi instituída em homenagem à Malba Tahan, por conta do dia de seu aniversário.
A equipe dos projetos é composta pelos professores de Matemática Douglas Daniel e Everaldo Gomes Leandro; pela tradutora e intérprete de Libras e Língua Portuguesa Elaine Jeremias Pereira Costardi; pelos professores de Português/Libras Gabriel Silva Xavier Nascimento e Karla da Conceição Ferreira; pela professora de artes Marta Estela Abreu de Sousa; e pelos estudantes bolsistas Braian Azevedo Alcini Ribeiro e Mariana Paiva Mendes.
Assista o vídeo e conheça um pouco mais sobre o projeto.
Como enviar um vídeo para o programa “O que é que meu câmpus tem?”?
Os alunos interessados em contribuir com o programa podem enviar seus próprios vídeos com duração de, no máximo, um minuto e meio, que devem ser gravados com uma filmadora ou a câmera do celular. Quando se usa o celular, a gravação deve ser feita com o aparelho na vertical, usando a câmera traseira ou frontal (modo selfie).
As pessoas que irão apresentar o projeto devem estar bem próximas à câmera, para que fiquem audíveis. Procure lugares mais reservados, sem a interferência de sons externos (vento, som do evento, barulhos do ambiente). Ilumine bem a cena, grave a favor da luz. Não utilize o zoom digital, pois prejudica a qualidade do vídeo.
Após gravar o vídeo, faça o upload do material bruto (sem a inserção de legendas, trilha sonora e imagens sobrepostas) e de arquivos (fotos ou outrasinformações) referentes ao projeto na nuvem e envie o link com as informações do projeto, nome completo, curso e câmpus para o e-mail.
Para o upload do vídeo, você pode escolher a armazenagem da sua preferência. Indicamos, como sugestão, o SendSpace (https://www.sendspace.com), o Dropbox (https://www.dropbox.com/pt_BR/) e o Google Drive (https://drive.google.com).
Lembre-se de que o material deve ser enviado sem edição.
Em caso de dúvidas, contate aDiretoriade ձëг pelo e-mail.
Saiba mais sobre o programa e acesse as edições anterioresaqui.
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