听听Meu 日本无毛中出 tem: "Yes, We POD", o podcast de ingl锚s
Campus Capivari tem podcast quinzenal que ensina express玫es cotidianas da l铆ngua inglesa
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Os podcasts t锚m se consolidado como uma ferramenta poderosa e interativa para aqueles que est茫o aprendendo um novo idioma. No Campus Capivari, o projeto de Extens茫o 鈥淵es, We POD鈥� explora esse potencial ao oferecer podcasts quinzenais que ajudam a desenvolver e aprimorar habilidades lingu铆stico-comunicativas em ingl锚s. A professora de l铆ngua inglesa, Sabrina Espino Prata, idealizou o projeto e coordena uma equipe de estudantes que transformam o aprendizado em uma experi锚ncia din芒mica e inovadora.
Desde abril deste ano, o projeto j谩 disponibilizou cinco epis贸dios abordando temas variados, como express玫es idiom谩ticas, g铆rias, ditados populares, a vida no Canad谩 e erros frequentes na l铆ngua inglesa. Os podcasts s茫o gravados em portugu锚s, mas as express玫es s茫o explicadas em ingl锚s, permitindo que os ouvintes tenham uma compreens茫o clara do uso no contexto real. "Os respons谩veis pela cria莽茫o, produ莽茫o e disponibiliza莽茫o dos epis贸dios s茫o os pr贸prios alunos", explica Sabrina Espino Prata, destacando o papel ativo que a equipe desempenha no projeto.
Uma equipe dedicada ao ensino
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O 鈥淵es, We POD鈥� 茅 conduzido por um grupo de alunos do terceiro ano do Ensino M茅dio T茅cnico Integrado do Campus Capivari. A equipe 茅 composta por Kleiton Lucarelli, que atua como bolsista, e as volunt谩rias J煤lia Kostruba, Rebeca Beltrame, Sofia Parente, Vit贸ria Melikardi e Yasmin Armelin. "O projeto auxilia os alunos na expans茫o de seu vocabul谩rio e aprimoramento da pron煤ncia das palavras abordadas em ingl锚s", afirma Sabrina, ressaltando o impacto positivo na confian莽a e autoestima dos participantes, al茅m de desenvolver o protagonismo e habilidades t茅cnicas relacionadas 脿 tecnologia.
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Processo Criativo e Envolvimento da Comunidade
O processo de elabora莽茫o dos epis贸dios envolve a escolha de temas por meio de sugest玫es dos ouvintes, na p谩gina do Instagram do projeto (@yeswepod.if), ou pela pr贸pria equipe. "Ap贸s a escolha do tema, 茅 elaborado um roteiro com as express玫es em ingl锚s que ser茫o abordadas", diz Sabrina. A grava莽茫o 茅 feita na sala de audiovisual do 日本无毛中出, onde os alunos criam di谩logos que tornam o aprendizado mais envolvente e acess铆vel.
"Yes, We POD" busca tornar o ensino da l铆ngua inglesa mais acess铆vel e interativo por meio da cria莽茫o de conte煤dos gratuitos em plataformas digitais.
O Instagram desempenha um papel fundamental na intera莽茫o com o p煤blico, permitindo que os ouvintes/seguidores participem por meio de enquetes e sugest玫es de temas. "Na p谩gina, s茫o postados conte煤dos relacionados aos epis贸dios e tamb茅m avisamos quando eles s茫o lan莽ados", explica Sabrina. Essa intera莽茫o constante com a audi锚ncia garante que o projeto se mantenha relevante e adaptado 脿s necessidades dos ouvintes.
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Futuro promissor
O 鈥淵es, We POD鈥� tem planos ambiciosos para o futuro. Al茅m de continuar a lan莽ar novos epis贸dios, o projeto pretende realizar um encontro online, previsto para agosto, que promete enriquecer ainda mais a troca de experi锚ncias entre os participantes. "Est谩 prevista a realiza莽茫o de um encontro online com a participa莽茫o de convidados da comunidade externa", conta Sabrina, enfatizando o car谩ter inclusivo e colaborativo do projeto.
Para quem deseja acompanhar o 鈥淵es, We POD鈥�, os epis贸dios est茫o dispon铆veis na plataforma Spotify, e o QR code de acesso est谩 em anexo a esta mat茅ria. O projeto tamb茅m marcou presen莽a na feira noturna de Capivari, promovida pela Secretaria de Desenvolvimento Econ么mico e Emprego,听em que foi realizada a divulga莽茫o de suas atividades e j谩 est谩 prevista a apresenta莽茫o do projeto no pr贸ximo Congresso de Extens茫o (Conemac).
O 鈥淵es, We POD鈥� 茅 um exemplo de como a educa莽茫o pode se beneficiar das novas tecnologias para oferecer um aprendizado mais atrativo e eficaz. A equipe do Campus Capivari est谩 na vanguarda dessa transforma莽茫o.
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