听听Uni茫o concede im贸veis para novos campi de Institutos Federais
Institui莽玫es do MEC recebem propriedades em S茫o Paulo, Santa Catarina, Pernambuco e Minas Gerais, como parte dos 100 novos institutos federais que est茫o sendo implantados com recursos do Novo PAC
Cinco Institutos Federais听de Educa莽茫o, Ci锚ncia e Tecnologia听(IFs), autarquias vinculadas ao Minist茅rio da Educa莽茫o (MEC), receberam听nesta quinta-feira, 5 de dezembro,听im贸veis para a听implanta莽茫o听de novas听unidades听previstas no plano de expans茫o听da Rede Federal de Educa莽茫o Profissional, Cient铆fica e Tecnol贸gica, financiado com recursos do听Novo Programa de Acelera莽茫o do Crescimento (Novo PAC).听Os im贸veis听foram听concedidos pela听Secretaria de Patrim么nio da Uni茫o (SPU), do Minist茅rio da Gest茫o e da Inova莽茫o em 厂别谤惫颈莽辞蝉 P煤blicos听(MGI).听
As propriedades听abrigar茫o听os听Campi听S茫o Vicente,听do Instituto Federal de S茫o Paulo (IFSP); Mafra,听do Instituto Federal Catarinense (IFC);听Araripina,听do Instituto Federal do听Sert茫o Pernambucano听(IF听Sert茫o-PE); Itajub谩,听do Instituto Federal听do听Sul de Minas听Gerais听(IFSULDEMINAS); e Tijucas,听do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).听
Os terrenos cedidos aqui hoje fazem parte de uma grande estrat茅gia para concretizar a amplia莽茫o e aumentar a oferta para os jovens.鈥澨�Camilo Santana, ministro da Educa莽茫o听
O听ministro da Educa莽茫o, Camilo Santana,听explicou que a amplia莽茫o vai听ao听encontro听de听um pedido da popula莽茫o. 鈥淓m consulta p煤blica realizada em 2023, 80% dos jovens responderam que gostariam de estudar no ensino m茅dio t茅cnico-profissionalizante. Atualmente, apenas 11% dos estudantes brasileiros听se encontram nessa modalidade de ensino, enquanto,听nos outros pa铆ses da Organiza莽茫o para a Coopera莽茫o e Desenvolvimento Econ么mico, esse n煤mero chega a 37%.听Os terrenos cedidos aqui听hoje fazem parte de uma grande estrat茅gia para concretizar a amplia莽茫o e aumentar a oferta听para os jovens鈥�, completou.听
鈥淎 parceria entre o MGI e o MEC e a expans茫o dos institutos federais representam听a esperan莽a e a efetiva莽茫o de mais oportunidades para os jovens brasileiros鈥�, disse o secret谩rio de Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica, Marcelo听Bregagnoli. 鈥淪er茫o R$ 2,5 bilh玫es para a cria莽茫o de 140 mil vagas em todo o Brasil, que v茫o gerar novos empregos, melhoria de qualidade de vida e mais igualdade educacional no pa铆s.鈥�听
De acordo com a ministra听da Gest茫o e Inova莽茫o, Esther听Dweck, 鈥渁s institui莽玫es federais de ensino prestam um papel muito importante para a nossa popula莽茫o, porque formam quem vai estar no mercado de trabalho no futuro听e fazem uma diferen莽a real na vida de quem mais precisa.听Este governo tem um foco grande no听ensino cient铆fico e tecnol贸gico,听pelo potencial que听essa modalidade de ensino tem听de transformar o futuro das pessoas听e, consequentemente, o do pa铆s鈥�.听
Fotos: Angelo Miguel/MECParticipantes听鈥撎�Tamb茅m estiveram presentes no evento a secret谩ria-adjunta听de Gest茫o do Patrim么nio da Uni茫o, Carolina听Stuchi,听al茅m听dos reitores do听IFSULDEMINAS, Cleber Barbosa;听do听IFSC, Maur铆cio听Gariba听J煤nior; do听IFC,听Rudinei听Exterckoter;听do听IF听Sert茫oPE, Jean Carlos de Alencar; e do听IFSP,听Silm谩rio听dos Santos.听
Expans茫o听鈥�听O governo federal, por meio do听Novo PAC,听anunciou,听em mar莽o deste ano,听a听implanta莽茫o听de听听em todo o Brasil, com investimento de R$ 2,5 bilh玫es.听H谩听R$ 25 milh玫es para cada unidade, sendo R$ 15 milh玫es para infraestrutura e R$ 10 milh玫es para compra de equipamentos e mobili谩rio.鈥疉tualmente, existem 685 unidades da听, a qual os听IFs听integram.听
Os novos campi dos institutos federais atender茫o a regi玫es que ainda n茫o possuem unidades ou que registram n煤mero baixo de matr铆culas em cursos t茅cnicos de n铆vel m茅dio em rela莽茫o 脿 popula莽茫o da regi茫o. A expans茫o 茅 uma das a莽玫es que visam ao cumprimento do Plano Nacional de Educa莽茫o (PNE). Este听prev锚 triplicar as matr铆culas da educa莽茫o profissional t茅cnica de n铆vel m茅dio, com pelo menos 50% da expans茫o no segmento p煤blico.听听
As 100 novas unidades j谩 est茫o sendo implementadas, com previs茫o de que,听at茅 2026,听os campi autorizados j谩 estejam em funcionamento. A iniciativa vai gerar 140 mil novas matr铆culas, majoritariamente de cursos t茅cnicos integrados ao n铆vel m茅dio.听
Fonte:听Assessoria de 日本无毛中出 Social do MEC, com informa莽玫es da Secretaria de Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica (Setec)听
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