IFSP celebra os bons resultados do Programa Autonomia e Renda Petrobras em seu primeiro ano de execução
Iniciativa já formou quase mil alunos e conta, atualmente, com mais de 2.500matriculados
A carência de formação técnica e profissional continua sendo uma das principais barreiras à inclusãoefetiva das pessoas no mercado de trabalho. Diante desse cenário, o Programa Autonomia e RendaPetrobras surge como uma resposta concreta para ampliar oportunidades e alcançar quem maisprecisa. Com 93 turmas ofertadas em parceria com Institutos Federais, a iniciativa promovida pelaPetrobras já formou quase mil alunos em diversos campi e conta, atualmente, com mais de 2.500matriculados. No Instituto Federal de São Paulo (IFSP), desde o início das turmas, em setembro de2024, já foram formados 124 alunos.
São Paulo foi o primeiro estado a dar início às atividades do Programa. Nos Campi Cubatão e São Josédos Campos do IFSP, já foram ofertadas quatro turmas do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC)de Auxiliar de çDz Diversos e uma de Técnico em Mecânica (em andamento). Até o fim de 2025,serão realizadas mais três turmas do curso de Auxiliar de çDz Diversos e uma de Pintor Industrial,totalizando mais 140 vagas.
Inclusão e diversidade
Em seu primeiro ano, os parceiros também celebram a inclusão e a representatividade promovidas. Osnúmeros contam uma história de resistência e esperança. No IFSP, cerca de 88% são mulheres, muitasdelas chefes de família; dessas, 29% têm entre 18 e 29 anos, em busca do primeiro emprego; 62%estão na faixa dos 30 a 49 anos, tentando se recolocar no mercado de trabalho; 53% são mães decrianças menores de 12 anos, que recebem uma bolsa de R$ 858,00 para não abandonarem osestudos.
A desigualdade social aparece nas estatísticas. Mais da metade dos alunos vive com menos de meiosalário mínimo per capita; outros 41% sobrevivem com até um salário mínimo. Outro dado preocupanteé o nível de desemprego, já que 76% estão desempregados.
Mas essa triste realidade vai aos poucos se modificando. Kelene Barros Ferreira foi aluna da primeiraturma do curso de Auxiliar de çDz Diversos, ministrada no Campus São José dos Campos do IFSP,e viu no Programa uma chance real de mudança. A egressa conta que ficou muitos anos fora domercado de trabalho. “Eu fiquei anos sem trabalhar, pois precisava cuidar das minhas filhas. Quandoelas cresceram um pouco, eu não conseguia emprego fixo. Só tive um registro em carteira em 2022.Mas agora estou empregada, registrada, então só tenho a agradecer ao Programa”, finaliza. Kelenetrabalha, atualmente, no restaurante da Refinaria Henrique Lage (Revap).
A diversidade étnica é uma característica marcante do Autonomia e Renda: 72% dos alunos formadosse autodeclaram pretos ou pardos, evidenciando que o Programa está alcançando seu públicoprioritário.
Histórias que inspiram
Além de desenvolver novas habilidades, os participantes relatam mudanças significativas em suastrajetórias pessoais. Misleine Lima da Silva é um dos exemplos de como a educação pode transformarvidas. Ex-aluna da primeira turma do curso de Auxiliar de çDz Diversos, oferecido pelo CampusCubatão do IFSP no âmbito do Programa Autonomia e Renda Petrobras, Misleine atualmente trabalhacomo auxiliar de serviços gerais na Normatel, empresa prestadora de serviço da Refinaria PresidenteBernardes (RPBC), em Cubatão.
Aos 30 anos, ela conquistou seu primeiro emprego com carteira assinada, uma realização marcada porpersistência e superação. “Nunca tinha conseguido um trabalho formal, só vivia de bicos. Quandocompletei 30 anos, em janeiro, me perguntei: ‘Como cheguei até aqui sem nunca ter tido um empregoregistrado?’. Isso me deixava muito frustrada”, relembra. Tudo mudou quando foi contratada: “Quandofui chamada para essa oportunidade, parecia um sonho. Fiz os exames, li toda a documentação, aindasem acreditar. Mesmo depois de começar, vestir o uniforme e entrar na empresa, a ficha demorou a cair.Eu simplesmente não acreditava que estava acontecendo”, conta emocionada.
Para Misleine, o curso foi essencial não apenas para sua inserção no mercado de trabalho, mastambém para a realização de um sonho antigo: trabalhar dentro da refinaria. “Sempre trabalhei empadarias e restaurantes, mas meu maior sonho era entrar para a indústria. Sempre que passava emfrente à refinaria, achava aquele lugar incrível. Hoje, graças ao curso, eu consegui. E meu objetivo agoraé crescer profissionalmente ali dentro”, afirma.
Ela ainda recorda com carinho uma das etapas do curso. “Fizemos uma visita técnica de ônibus pelasinstalações da refinaria e achei tudo tão limpinho, tão organizado. Hoje, sou eu quem cuido para quetudo continue assim. Isso é mágico para mim”, finaliza.
O Autonomia e Renda demonstra, na prática, como a formação pode transformar realidades emcontextos de desigualdade. Com resultados expressivos, o Autonomia e Renda Petrobras já provou seuimpacto. O desafio é seguir apoiando alunos e egressos em suas jornadas. “Os resultados alcançadosneste primeiro ano do Programa evidenciam a relevância das parcerias institucionais para ampliar oimpacto das ações nos territórios atendidos. Nesse contexto, a Rede EPT, da qual os Institutos Federaisfazem parte, se destaca como parceira estratégica na articulação entre trabalho e educação,contribuindo efetivamente para a transformação da realidade social”, finaliza o coordenador local doPrograma no IFSP, Elmisson Santana de Lima Silva.
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