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Projeto "EMBRACE – Transformando a Educação Digital" lança MOOCs

Evento aberto será online no dia 21 de maio às 10h; não é necessária inscrição prévia

  • Publicado: Terça, 13 de Mai de 2025, 15h31
  • Última atualização em Terça, 20 de Mai de 2025, 11h30
  • Acessos: 1245

OÌýProjeto EMBRACEÌýrealiza, no dia 21 de maio, às 10h, o lançamento dos seusÌýMassive Open Online Courses (MOOCs), durante um evento online. Essa iniciativa visa capacitar educadores com ferramentas digitais inovadoras, alinhadas ao frameworkÌýDigCompEdu, promovendo práticas pedagógicas modernas e acessíveis.

O lançamento online contará com demonstrações dos cursos, depoimentos de especialistas e oportunidades de interação com uma comunidade global de educadores. .

Sobre os MOOCs

  1. Digipedia – Competências Digitais e Pedagógicas Foco em criação de recursos digitais e práticas de ensino centradas no aluno.
  2. Pedagogias Ativas com Ferramentas Digitais Estratégias de aprendizagem ativa apoiadas por tecnologia para engajar estudantes.
  3. Competências Digitais para o Desenvolvimento Profissional. Como integrar a educação ao mundo do trabalho, fortalecendo competências digitais.

Projetados com o modeloÌýADDIEM, os MOOCs são flexíveis, gratuitos e destinados a educadores de todos os níveis, desde iniciantes até aqueles que desejam aprofundar seus conhecimentos.

Saiba mais aqui.

Sobre o projeto EMBRACE

Financiado pela Comissão Europeia via Erasmus+, o projeto EMBRACE envolve uma coalizão internacional de instituições voltadas à transformação digital e à internacionalização do ensino universitário. Seu foco é capacitar docentes e gestores para desenhar e implementar trilhas e ambientes de aprendizagem online centrados no estudante, acessíveis, inclusivos e conectados com os desafios do mundo do trabalho.

No Brasil, o projeto é co-coordenado pelo IFSP em parceria com o IFES e a UFABC e conta com a participação ativa de docentes, técnicos e gestores educacionais de diversas unidades da rede federal. As universidades Areandina e UTP, Colômbia, Instituto Politécnico de Bragança, Portugal, e a Häme University of Applied Sciences, Finlândia, compõem o consórcio de parceiros na execução do projeto.

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