Webinar orienta sobre o novo modelo do Enade 2024
Todos os estudantes das 51 licenciaturas do IFSP devem participar; acontece no dia 7/11, Ã s 17hÌý
No dia 7 de novembro, à s 17h, a Pró-Reitoria de Ensino (PRE) do IFSP promove um webinar para oferecer informações e tirar dúvidas sobre a edição 2024 do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), que passa a contar com avaliação prática dos estudantes. O webinar terá a participação do coordenador de Gestão do Enade, Davi Contente Toledo, e será transmitido pelo . Ìý
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Neste ano, o exame será aplicado apenas para os cursos de licenciatura, com avaliações teóricas e práticas em diferentes momentos. As áreas de avaliação do Enade 2024 são: Ciências Biológicas, Filosofia, FÃsica, Geografia, História, Letras Português, Letras Português e Espanhol, Letras Português e Inglês, Letras Inglês, Matemática, Pedagogia e QuÃmica.Ìý
O Enade 2024 contemplará todas as 51 licenciaturas oferecidas pelo IFSP. A participação dos 1.365 alunos concluintes na prova teórica e também no preenchimento do Questionário do Estudante é obrigatória para que possam colar grau. A avaliação prática não interfere ainda no conceito final do curso, mas é obrigatória e impacta na regularidade do estudante.Ìý
O webinar tem o objetivo de orientar e tirar dúvidas sobre o novo modelo do exame e é direcionado aos estudantes e também aos orientadores, supervisores e coordenadores das licenciaturas. Todos os interessados, de quaisquer instituições de ensino, podem . Ìý
Os participantes poderão enviar as dúvidas por meio do chat da live, as quais serão respondidas pelo coordenador de Gestão do Enade do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais AnÃsio Teixeira (Inep), Davi Contente Toledo, e pela diretora-adjunta de Avaliação Externa da PRE do IFSP, Claudia Fonseca Roses.ÌýÌý
ProvaÌý
A prova do Enade 2024 será aplicada no dia 24 de novembro em todo o PaÃs. Os locais de aplicação da prova serão divulgados a partir do dia 4 de novembro.Ìý
Todos os alunos concluintes e do último ano (com previsão de conclusão até julho de 2025) dos cursos de licenciatura deverão participar.ÌýÌý
Os licenciandos terão quatro horas e meia para responder a parte de Formação Geral, comum aos cursos de todas as áreas, e a parte de Componente EspecÃfico, própria de cada área de avaliação.Ìý
São 27 questões de Formação Geral de múltipla escolha; e 37 questões de Componente EspecÃfico, sendo 1 discursiva e 36 de múltipla escolha.Ìý
EnadeÌý
O Enade das Licenciaturas avaliará os cursos e as Instituições de Ensino Superior a partir do desempenho dos estudantes, com os seguintes objetivos:Ìý
- aferir o desempenho dos estudantes em prova teórica e suas percepções sobre o processo formativo da graduação;
- avaliar, com fins diagnósticos, os conhecimentos, as competências e as habilidades práticas desenvolvidas pelos estudantes na graduação, bem como levantar informações a respeito das caracterÃsticas, condições e atividades práticas realizadas.
Os resultados dos estudantes no Enade servirão para Ìýproduzir informações subsidiárias à s ações de incentivo à qualidade da educação superior no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e para calcular os Indicadores de Qualidade da Educação Superior. Ìý
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Além das provas teóricas, a partir deste ano, será realizada uma avaliação prática dos estudantes daquelas licenciaturas direcionadas à docência. Esses processos avaliativos serão compostos por critérios de habilitação e instrumentos especÃficos, em conformidade com o . O objetivo do MEC é aprimorar os processos avaliativos e, consequentemente, as evidências a respeito de como está a formação de docentes no Brasil.ÌýÌýÌý
A avaliação teórica também sofreu mudanças nas matrizes de referência e nos objetivos das provas. Agora, teremos a avaliação por competências docentes. O modelo de prova teórica do Enade das Licenciaturas adotará a metodologia de Blocos Incompletos Balanceados (BIB), para viabilizar maior cobertura das matrizes de referência, testagem de itens para edições futuras, comparabilidade entre edições e a definição de padrões mÃnimos de desempenho. A adoção da metodologia ensejará a divulgação dos cadernos de prova e gabaritos (itens públicos) somente após a conclusão das análises dos resultados, omitidos os itens selecionados para edições futuras. Serão divulgados, após a aplicação das provas, os Mapas das Provas Objetivas, para conferência das temáticas contempladas (perfis, competências e objetos de conhecimento).Ìý
Assim, passam a fazer parte dos Instrumentos do Enade das Licenciaturas: a prova teórica, o questionário do estudante, o questionário do coordenador de curso, o questionário de avaliação da prática pelo estudante (instrumento de avaliação da prática pelo supervisor de estágio) e o questionário de avaliação da prática pelo orientador de estágio.Ìý
A diferença entre a avaliação teórica e a prática é que o estudante habilitado à prova teórica fará as duas, seja neste semestre ou no primeiro semestre de 2025. O Inep aferirá, com objetivo diagnóstico, as competências práticas dos estudantes, a partir de uma avaliação aplicada durante a realização dos estágios supervisionados obrigatórios realizados em escolas de Educação Básica, públicas ou privadas, com foco no perÃodo em que o estudante assume a regência de classe, denominada AP.Ìý
Para fazer a AP, o estudante deve possuir os critérios definidos no Edital 124/2024, ou seja, no caso de curso cujo estágio supervisionado tenha mais de um momento de realização de atividades de regência de classe, o estudante deverá ser preferencialmente inscrito para avaliação no último momento de regência planejada ou em outro perÃodo de regência determinado pelo coordenador de curso.Ìý
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